六一的日记

六一的日记15篇

即将要到一天的结尾了，相信你有很多感悟吧，不如趁现在好好写一篇日记。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编整理的六一的日记，仅供参考，大家一起来看看吧。

同学们，你们就应还记得“劳动最光荣”这首儿歌吧！它里面的：幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造和劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣说得实在太好了。没错，劳动就是生命的源泉，劳动就是生活的使者，劳动就是人生的指明灯，任何成功都就是由劳动得来的。

这次“六·一”节的前一天，学校让每个班级各自打扫一下教室。这下，我们班的同学都议论纷纷起来，有的同学说：“这下学校肯定到处都就是忙活的景象了。”有的同学说：“这一打扫，教室的‘青春’又该展示出来了。”有的同学说：“教室几年没大扫除了，这该有多脏呢？”还有些不喜欢学习的同学说：“这下，能够不上课了，太爽了！”教室里就像刚下油锅的爆米花似的，噼哩啪啦响个不停。

星期四下午，同学们都带齐了大扫除的工具。体育课时，几位男同学帮忙拿着脸盆，提着水桶打了几桶水，准备开工。

同学们拿起自带的抹布，浸湿，开始擦桌子，黑板，窗户……同学们的动作各式各样，有的斜着头，好像在寻找下一个目标；有的甩动着手好像在酣畅淋漓地为桌子画上绿装；还有的同学全身一齐动员起来，好像在一边跳舞一边清洁似的。我忙得不亦乐乎，拿起抹布，使出吃奶的力气擦拭着窗户的边沿。呀！此时不擦不明白，一擦吓一跳！平日看起来干干净净的窗户，原先那么脏。

同学们忙得差不多了，我拿起拖把，沾了点水，便学着妈妈的样貌拖了起来。原先，拖地也就是有讲究的呀！拖低的时候要用力，不然拖地就没用了。我拖了一会，腰就酸死了，都直不起来了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都变成污水了，比墨水还黑。我们打扫了一下午，最后让教室再现“青春”了。我看了看同学，豆大的汗水从脸颊上落了下来，衣服全都被汗水侵占了，同学们又用脏手往脸上一划，脸蛋都成小花猫了。这一次，我才明白，原先打扫就是那么辛苦的事。今后，我必须要好好帮忙妈妈做家务。

星期四下午，我们虽然都很累，但十分快乐，因为我们明白了劳动才就是最光荣的。

啊！终于盼到了“六一”儿童节，我可以玩个痛快。今天早上太阳没出来，。凉风习习，天气格外凉爽。我和妈妈兴致勃勃去竞秀公园捞鱼。

我们蹬着车子很快就到了竞秀公园。公园里真热闹，到处是熙熙攘攘的人群，到处是孩子们的欢声笑语。一簇簇串红，一朵朵蝴蝶花随风摇摆，好像在欢迎我们似的。我们一会走到了湖边。我拿出鱼网，满怀信心撒下第一网。我想：去年“六一”一个小哥哥就从这捞上过许多鱼，今年我也会大有收获的。一会儿过5分钟，我迫不及待把鱼网拉了上来，鱼网里空空如也。我想：莫非是我等得时间太短。接着我又撒下第二网，这此我耐心地等了10分钟，当我快速地鱼网拉上来一看，好像有两条小泥锹，我喜出望外地打开鱼网，这时我才发现是两片柳叶，真是空欢喜一场。我想：看来不能在这儿撒网了，得换一个地方。我向湖的北边走100米，又撒下第三网，这次我等非常耐心等了20分钟，希望奇迹能够出现，然而仍旧一无所获。我急得抓耳挠腮，不知如何是好，妈妈也无可奈何。

我懊恼地想：我不会乘兴而来，败兴而归吧！我不死地向湖南边走去，走着走着我眼前一亮，那不是一个小鱼塘吗？这真是山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。我飞快地向塘边跑了过去，我看见一条条小金鱼在里面快乐游来游去。我赶快撒下鱼网。心想：这次终于有希望了。这次我等了20分钟，信心百倍地把鱼网扯上来，里面有三条小金鱼在快活蹦着，我小心翼翼把它们放到罐头瓶里。我高兴地欢呼鹊跃起来，终于开张大吉了。接着我又捞了很多小鱼、小虾、小泥锹，罐头瓶里热闹起来，我想：今天终于可以满载而归了。快乐的时光总是过得那么快，不知不觉，太阳西沉，已是晚上7点钟了，我和妈妈这才恋恋不舍地离开了竞秀公园。

今天“六一”我过得真快乐呀！

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这次逛书城收获大大的，但也是匆匆忙忙的。因为去的太晚，所以到达书城的时候都已经是烈日当空的，肚子也不争气的开始饥饿起来，这次的预计时间是30分钟，但是刚一进书城的大门，才发现我的预计可以说是毫无希望甚至于痴心妄想!书城里面人头窜动。虽不是寸步难行，但还是得挤来挤去的。虽然开了空调，但我还是满头冒汗，人太多了，空调丝毫不起作用。我丝毫不知，从天上砸下来得馅饼，正悄悄向我靠拢。

好不容易走到了三楼，找到的自己想要得书，想：现在还早，看一会吧……十分钟过后，我完全沉浸在书的情节中了。突然我感觉有什么东西好像很眼熟的样子。是亲戚?不可能!因为家里的亲戚都离罗湖书城比较近，所以不会跑到这来的。我又看了一会，忍不住去看了一眼前面。“啊!”真是亲戚!我差点大叫起来!而且还是二爷爷(我们那里爷爷的弟弟叫二爷爷)。我想去捉弄他一下——轻轻跑到他的身边吓了他一下。他被吓了一大跳。并急忙说他正好要到我们家去，因为是6.1儿童节所以要送我礼物。我急忙说：“什么礼物啊?”“是直升机!”“哇!”我惊叫到，“直升飞机?”这是太空4号直升机，它是双桨的，非常的稳定性，摸一摸是尼龙的支架、遥控的距离居然有一百米!它不仅室外抗风能力极佳，室内也能自由飞行。采用三通道遥控，可自由上升、下降、前进、左右转弯，定点悬停。我高兴的接了过去，说了一声再见就溜走了。由边走边看，有时或站或坐甚至半蹲在慢慢品味着自己喜欢的书，我更关注科幻、文学方面书籍。因为我是一个喜欢幻想的人，仅管我每天看书的时间很少，我向往那种悠闲自由的感觉。文学方面书籍我更关注现实题材文章，不太喜欢瞧什么历史名著。因为总和现实存在一些差距，自己不能像主人翁那样做一个高尚的人(我只想做一个不太坏的人)。

妈妈建议租架电钢琴，找位小男生与我来个四手联弹，或是准备一个朗诵节目。这些提议，全被我否定了。我想，六月下旬，我要参加钢琴演奏会，表演的就是四手联弹，现在就暴露节目，到时候就不新鲜了！而上一年级时，我就在学校联欢会上表演过朗诵，现在还朗诵，肯定不吸引人！想到这，我提出跳舞。可妈妈却说，舞蹈需要编排，不好组织。我坚定地对妈妈说。

说干就干。一边我让妈妈帮我从网上下载音乐和舞蹈视频，每天学习之余，就观看视频上的舞蹈动作，跟着比划，实在看不会的，就请妈妈帮忙，一起比划。一边我从班里选出九位漂亮女生，问她们是否愿意与我一起跳舞。队伍很快组建起来，我们就开练了。每天下午放学后，我们十个人留在校园里排练。我把头一天在家跟视频学会的动作教给大家，手把手的指导她们。一周时间，大家就把动作全部学会了。可我们又遇到了新问题，队形怎么排呢？还是 ……此处隐藏5824个字……对校园的热爱，对未来的畅想。

第五个节目是我和韩夏龙主持的《语文考场》，我们俩充分调动了每个同学的学习热情，现场气氛十分活跃，个个都争先恐后地回答问题，每个组都得到了一颗金星。

接着，我们还表演了英语小合唱、电子琴独奏，书法、绘画展示等节目，同学们在家长面前尽情展示了自己的才华，乐得家长们眉飞色舞，喜笑颜开。

我的钢琴独奏《献给爱丽丝》是最后一个节目，我发现这个庞然大物一推进来就吸引了所有人的目光，我自己报了节目以后，坐到琴凳上，深深地吸了一口气，定了定神就开始演奏了，可能是我参加过各种比赛，再加上这首曲子练得比较熟，所以一点也不紧张，我越弹越自如，越弹越流畅，一个个音符从我的手指间快速滑过，优美的旋律在教室里回响，连我自己也被这美妙的琴声陶醉了。演奏结束后，教室里响起了热烈的掌声，老师也对我竖起了大拇指，好几位家长还给我拍照摄好像呢，这时候我的心里别提有多高兴了！

时间在歌声笑声乐声掌声中悄悄流过，204班的汇报演出也在小朋友对爸爸妈妈的深情祝福声中拉下了帷幕。

下午放学，老师没有布置任何家庭作业，感觉特别轻松，晚饭后，打开电视，到处都是孩子们的欢声笑语，所有的孩子今天都是那样的幸福，我情不自禁地说：“多么开心的节日，多么快乐的六一啊！”

“六一”儿童节到了，学校组织我们参加了快乐的“六一”联欢会。学校里四处都是节日的喜气。

下午，我回到教室，立刻被里面的气氛渲染了，彩带挂在空中，迎风吹舞，五颜六色的气球写满了同学们节日的祝福，两块黑板旧貌换新颜，画上了许许多多的图画，地板也一尘不染，整个教室焕然一新。

活动开始了，首先是贴鼻子游戏。看，二组代表胸有成竹的站在讲台上，准备进行游戏；他蒙上眼罩原地转三圈，手拿着纸鼻子，双手摸索着前进。他的手触到黑板了，大家的心都紧张起来，他想也没想就摁下鼻子，鼻子却斜到耳朵下去了，大家都笑岔了声，二组代表摘下眼罩，也不好意思地笑了。轮到我们小组了，我们的代表走上讲台，戴上眼罩，转上三圈以后，她便开始行动。只见她东摸西摸，在寻找着有帮助她贴准鼻子的标志，找到以后，双手不停地比划着；这时，她的手已经到了贴鼻子的区域内，按规则只要把鼻子贴进里面，就算胜利。教室里出奇的安静，大家默默的注视着游戏的进行；终于，我们的代表贴上了鼻子，大家一看，鼻子贴得不偏不倚，位置刚好呢。顿时，全场掌声雷动。

下面，就是自由活动了。热爱打篮球的我一下子就发现了"投篮”游戏，马上就去排队了。终于轮到我了，我接过球就投了出去，可惜偏了一点没中。第二球，由于前面的失败让我心急如焚，仍然是不假思索便投了出去，结果还是没中。沮丧的我重新去排队，同时，我注意别的同学的投篮方式。我发现，有的同学在投篮的时候，先把握好投篮的角度，并且调整好投篮的力度，身子半屈，右手呈压腕型出手，往往准确率更高。轮到我了，我根据前面总结的经验，做好准备动作之后才出手，果然连续投两次都中了。

通过这两件事，我体会到，凡事都要认真仔细观察别人，将别人的经验运用到自己的行动中去，结合自己的经验，往往能做到事半功倍。游戏还在进行中，同学们的仍在愉快的做游戏，欢声笑语荡漾在教室，久久不散。

xxxx年x月x日 星期x 天气x

不知不觉间，已经来到了六月，六月一日便是全国的儿童们都十分盼望的节日——儿童节。

在儿童节里，儿童们可以收到父母的礼物，可以看到学校在儿童节专门为儿童们准备的表演节目，还可以尽情地玩耍，过一个快快乐乐的儿童节。

虽然现在的我们不再是一名儿童了，我们已经长大了，是一名青少年了。但昔日里儿童时的快乐时光，我却从来不曾忘记。没有忘记童年时的欢声笑语，没有忘记童年时的单纯无忧……

我认为“六·一”儿童节也不是只有儿童才能过的节日，青少年、大人，也可以过啊。

儿童节能让我们寻找我们的童年，想起童年时光的我们所做过的事情，回忆我们童年的美好光阴。

所以，我认为儿童节不仅仅只是儿童的特有节日，也是所有人民的节日。

不但是一种重视儿童的成长与快乐的表现，也让大人们回忆童年，回忆快乐，重获快乐，其中的意义更是不同。

儿童们所认识的”六·一“儿童节，是充满着欢声笑语，是充满着美味的食物，是充满着亲人、朋友的礼物，是充满着精彩的节目，是充满着新奇的游戏。

在儿童的世界之中，儿童节代表着他们能在这一天放肆玩闹也不会被父母责骂，他们能在这一天得到他们想要的东西而不会被拒绝。

这是儿童们美好的一天。

而对于早已不再是儿童的大人们来说，儿童节则是能回忆童年，是能找回童年的一个契机。

没错。在日复一日，年复一年的繁忙生活的磨炼之中，他们早已经被磨掉了童年时的天真活泼，早已经没有了童年时年少无知般的快乐，早已经听不见了童年时那毫无顾忌的放肆大笑。

面对着这些可爱天真的孩童们时，他们这些曾经也是儿童的的大人们，也会想起他们儿童时代的美好的回忆。

这代表的不仅仅是一个成长的经历，也是一代人心中所还保留的童真吧。

盼星星，盼月亮，我们终于盼来了属于自己的节日——“六一”儿童节。

每年的“六一”，我们学校都会有文艺汇演，今年也不例外。虽然天气有点闷，似乎要下雨的样子，但丝毫没能阻挡师生们欢庆节日的热情。

才六点多，主持人和小演员们早早就来到了学校，梳头、化妆，换上五颜六色、各式各样的漂亮的表演服。同学们欢呼雀跃，校园里到处洋溢着节日的气氛。

“我和你，心连心，共住地球村……”一首大合唱《我和你》拉开了艺术节的帷幕。你听，多么婉转，多么舒缓。小演员们的身体随着音乐的节拍轻轻晃动，脸上挂着幸福的微笑，那么自然，那么陶醉。这是咱们四年级的节目。合唱团对演员的挑选可严格了。很遗憾，因为我的嗓音有些沙哑而落选了。小演员们练习的时候可辛苦了，每天七点钟就要集合，有时候大家都顾不上吃早餐就要开始排练，一练就是一节课的时间。而且梅老师对合唱团的要求可高了，如果一个音不够准确，梅老师听出来后就会让他们五遍十遍地练习，直到练准为止。“功夫不负有心人。”瞧，他们的表演赢得了大家热烈的掌声。孙老师赶紧举起照相机，“咔嚓咔嚓”，记录下了那难忘的瞬间。

紧接着是双簧表演——《星期天历险记》，两位高年级的大哥哥配合得天衣无缝，表演得生动有趣，逗得同学们一个个捧腹大笑。接下来的节目闪亮登场，精彩纷呈：时尚秀、拉丁舞、爵士舞、吉它弹唱、架子鼓……

最令我感动的还是舞蹈表演——《遥远的爸爸妈妈》。台上同学跃动的身影，灵动的指尖，柔美的肢体，深情的渴盼，让我忍不住也落下了泪水，因为我们班上好多同学的的爸爸妈妈也在外地工作，我们是多么渴望能够天天和爸爸妈妈在一起啊！这只舞蹈的动作难度非常大，有几次要从好几个连接着的不太平稳的长板凳上飞跑下来。听说训练时就有人摔跤了，但并没有人退出，而是继续苦练。直到今天，将这段感人的故事，用舞蹈的形式完美地呈现在我们眼前。